Bilgi Yeterliliği Becerilerine Örnekler
Bilgi yetkinliği becerileri, bilgileri kaynaklardan etkin bir şekilde toplamak için gerekli becerilerdir. Birçok kişi bu becerileri okul yıllarında geliştirirken, diğerleri iş dünyasına girdikten sonra bunları geliştirir. Geliştirilen bu becerilerle, bireyler, genellikle bilgi ile ilgili bir alanda öğrenci veya işçi olmakla ilişkili araştırma ile ilgili zorluklarla başa çıkma konusunda daha yeteneklidir.
Konu Daralması
Bireyler etkili bir şekilde araştırmaya katılmadan önce, araştırma konularını daraltabilmelidir. Aşırı geniş konular muhtemelen az miktarda kullanılabilir araştırma sağlayacaktır. Bir konuyu daraltma yeteneği kendi başına bir bilgi yeterlilik becerisidir. Bir konuyu etkili bir şekilde daraltmak için araştırmacı, konunun hangi bölümlerinin en büyük öneme sahip olduğunu belirleyebilmeli ve daha sonra bir bütün olarak daha büyük konuya odaklanmak yerine bu bölümlere odaklanmalıdır.
Bilgi alma
Bilgi alma yeteneği, başka bir bilgi yetkinliği becerisidir. Modern araştırmacılar, basılı medya ve dijital kaynaklar da dahil olmak üzere çeşitli kaynaklardan bilgi alabilmeli, çünkü bu kaynakların tümü değerli bilgiler içerebilir.
Kaynak değerlendirme
Tüm kaynaklar eşit değerde değildir ve bilgi yetkinliği becerisine sahip bir kişi, her birinin güçlü ve zayıf yönlerini tartabilir. Bir kaynağın geçerliliğini belirleme yeteneği, mevcut en faydalı bilgileri aramaya çalışırken çok önemlidir. Bu değerlendirme yeteneği hem basılı hem de çevrimiçi kaynak değerlendirmesini içermelidir.
Atıf Becerileri
Başka kaynaklardan gelen bilgileri kullanırken bireyler, kredinin gerektiği yerde kredi vererek, onu doğru şekilde nitelemelidir. Bu bilgi yeterlilik becerisi, bir intihal tarzından kaçınmak ve intihalten kaçınmak için hangi bilgiden bahsedilmesi gerektiğini tespit etmeyi gerektirir.
Bilgilerin Kullanımı
İlgili bilgileri topladıktan sonra, bilgi yetkinliği becerisine sahip bireyler, etkili bir şekilde kullanabilmelidir - bilgileri kağıt hazırlamak, projeleri tamamlamak veya işle ilgili görevleri yürütmek için kullanabilir. Toplanan bilgilerin kullanımı araştırmanın nihai amacı olduğundan, bu bilgi yeterlilik becerisi süreçte sonuncudur.