Çalışanların En İyi Bilgi Edinmelerini Sağlayan Etkili Bir Eğitim Programının Dört Özelliği

Yetişkin öğrenmesi teorisinin kurucularından biri olarak kabul edilen Malcolm Knowles, "Yetişkin Öğrenci, İhmal Edilen Bir Tür" adlı kitabında, "Yetişkinler, onların gerçekleştirmelerine yardımcı olacaklarını düşündükleri bir şeyi öğrenmeye motive olduklarını" belirtir. “Yaşam durumlarında karşılaştıkları problemleri veya sorunları ele al.” Etkili eğitim programları bunu anlar ve eğitim materyallerini çalışanlarınızın başarılı olması için gereken gerçek becerilerle ilişkilendirir. İştirakçiler, neden eğitimi aldıklarını ve işlerini nasıl doğrudan etkilediklerini anlamalıdır.

Öğrenme hedefleri

Etkili eğitim programları, çalışanlarınızın "Neden bu programı alıyorum?" Sorusuna cevap veriyor. Her eğitim programının tasarımı öğrenme hedefleriyle başlamalıdır. Öğretim tasarımcılarının, kursiyerlerinin başarması gereken belirli hedeflerle programlarını oluşturmaları gerekir. Bu hedefler, çalışanlarınızın işlerinde daha başarılı olmak için ihtiyaç duydukları gerçek becerilerle de ilişkili olmalıdır. Eğitmenler ayrıca her eğitim modülünün başında bu hedeflerden bahsetmelidir. Çalışanlarınızın daha aktif bir şekilde meşgul olduklarını keşfedeceksiniz ve eğitimin işleriyle nasıl ilişkili olduğunu açıkça anladıklarında daha fazla bilgi edineceksiniz.

ilgi

Tüm iyi eğitim programlarının etkin bir özelliği, tüm katılımcılar için aktif katılımdır. Yetişkinlerin eğitimlerinin bir parçası olmaları gerekir ve iyi bir eğitim programında sıkça yapılan egzersizler vardır. Her eğitim modülünün sonundaki uygulama oturumları, kursiyerlerinizi dahil etmenin iyi bir yoludur. Öğrencilerinizi eğitimlerinin bir parçası yapmak için rol yapma, oyun oynama veya küçük grup problem çözme etkinlikleri yürütün. Bireyden küçük grup ve büyük grup egzersizlerine kadar çeşitli aktiviteler yapın, böylece her stajyerin katılım fırsatı vardır.

Tecrübeleri Paylaşma Fırsatı

Yetişkinler, eğitim programınıza çok fazla deneyim katıyor. Etkili eğitim programları bu deneyimi sıklıkla kullanır ve herkesin deneyimlerini paylaşması için bol miktarda fırsat sağlar. Eğitim programınızı tasarlayın, böylece yeni kavramlar tartışılabilir ve gözden geçirilebilir. Yetişkinler, bu yeni becerileri geçmişte yaşadıklarına eklemek ve bu bilgiyi geliştirmek istiyorlar. Gerçek bir öğrenmenin gerçekleşmesi için, kursiyerler yeni öğrendiklerini düşünmek için zamana ihtiyaç duyarlar ve daha sonra işe geri nasıl uygulanacaklarını keşfederler.

Eğlenceli hale getir

Robert Pike, "Yaratıcı Eğitim Teknikleri El Kitabı" adlı kitabında, "Öğrenme, sahip olduğunuz eğlence miktarıyla doğrudan orantılıdır" demiştir. Etkili eğitim programları, öğrenmeyi mümkün olduğunca sık eğlenceli hale getirir. Öğrenmelerinize kahkaha atmaya izin verin ve katılımcıların yaptıklarının tadını çıkarmaları için zaman yaratan oyunlar tasarlayın ve pratik yapın. Yaratıcı ve eğlenceli aktiviteler, eğitim programlarınıza göre tasarlanabilir ve çalışanlarınız, atölye çalışmasından kısa bir süre sonra eğitimi hatırlayacak ve uygulayacaktır.