Rol Oynama Çalışmalarına Örnekler

1920'lerde, psikiyatrist Jacob Moreno, psikolojik sorunları çözmenin bazen onlar hakkında konuşmaktan daha etkili olduğu teorisini ileri sürdü. Bununla birlikte, birçok insan için rol yapma egzersizleri, doğal olarak inanç çocukluk oyunlarından kaynaklanır ve katılımcılara sorunları çözmek, güven kazanmak ve alternatif bakış açıları yaşamak için yaratıcı yollar sunar. Rol yapma alıştırmaları kağıda, bilgisayarda ya da canlı eylemle yayılıyor olsun, onlar da bir eğlence aracı olduğu kadar eğitimsel ve sosyolojik bir araçtır.

İlişki Terapisi

Eğitimli bir terapistin rehberliğinde evlilik danışmanlığında rol yapma egzersizleri, ortakların iletişimi geliştirmelerine ve sözcüklerinin ve eylemlerinin duyguları nasıl tetiklediğini, özgüvenini nasıl etkilediğini ve olumsuz davranışları sürdürdüğünü anlamalarına yardımcı olmak için kullanılır. Örneğin ortak bir rol değiştirme tekniği, kendisiyle konuşurken eşini defalarca kesintiye uğratan bir kişinin, alıcı tarafta olmanın nasıl bir şey olduğunu hayal kırıklığına uğratmasıdır. Rol yapma alıştırmaları, hastaların duygularını güvenli ve tarafsız bir ortamda hissetmelerini sağlayarak, ölen ya da ölen ebeveynlere yönelik baskı altındaki öfkeyi keşfetmelerine ve ifade etmelerine yardımcı olmak için de kullanılır.

İşyeri Dinamiği

Bir patronun kendini nasıl gördüğü ile çalışanlarının onu nasıl gördüğü arasında bir kopukluk vardır. Rol yapma oyunları, işyerinde iletişimi ve morali geliştirmek için getirilen üçüncü taraf kolaylaştırıcıların popüler bir aracıdır. Katılımcılar, liderlik, etik, güçlendirme ve diplomasi gibi konularda farkındalığı arttırmak için grup tarafından açıkça tartışılan "iyi patron / kötü patron" varsayımsal durumlarına katılırlar. “Çeşitlilik Eğitim Etkinlik Kitabı: 50 İş İçi İletişim ve Anlayışı Destekleme Faaliyetleri” yazarlarına göre, rol yapma alıştırmaları cinsel taciz, çeşitlilik, cinsiyet rolleri ve ayrımcılıkla ilgili öğretimde de etkilidir.

Eğlence ve oyunlar

Şans gibi rastgele faktörlere dayanan birçok tahta, kart veya zar oyununun aksine, rol yapma oyunculara, gösterdikleri karakterleri ve sahip oldukları büyülü özellikleri tanımlamalarını sağlayarak eylemlerinin sonucunu kontrol etmeleri için daha fazla güç verir. “Rol Yapma Oyunlarının İşlevleri: Katılımcılar Topluluk Yaratma, Sorunları Çözme ve Kimlik Keşfetme” kitabının yazarı Sarah Lynn Bowman'a göre, fantezi ve savaş oyunu canlandırmaları, sadece gençler ve aralar için değil. Kurgusal ortamların elektronik olarak üretilip üretilmediği veya kostümlü katılımcılarla gerçek yerlerden faydalanıp yararlanılmadığına bakılmaksızın yetişkinler rol oynamayı, hedefleri belirlemenin, liderlik yapmanın, stratejik saldırıları planlamanın, ekip çalışmasını teşvik etmenin, kaynakları yönetmenin ve gerileme sonrasında yeniden toplamanın bir yolu olarak görür Katılımcılar işyerinin daha medeni dünyasına döndüklerinde yaratıcı ve ilerici düşünceye. Örneğin, bir kale ele geçirmek, büyük bir hesaba rekabet etmek veya yeni bir iştirak edinmek için vekil olur.

Karaktere Girmek

Tiyatro yapımları, elbette, katılımcıları kostüm giymeye, sahnelenmiş ortamlarda etkileşime girmeye ve çoğu zaman kendi kişiliğinden oldukça farklı olan karakterlerin kimliklerini üstlenmeye davet ederek en üst düzey rol yapma deneyimidir. Bununla birlikte, iyi oyunculuk sadece satırları ezberlemek ve ipuçlarına cevap vermekle ilgili değildir. Bu duygu ve motivasyonları anlamak için oynanan karakterin derisinin altına girmekle ilgilidir. Prova aşamasında, yönetmenler tarafından kullanılan etkili bir rol yapma alıştırması, oyuncuları, karakterlerinin oyunla ilgisi olmayan durumlara, temel değerleriyle yapacak her şeye tepki gösterdiği doğaçlama sahnelere sokmaktır. Örnek: Leydi Macbeth (1) evlilik danışmanlığına gider, (2) kullanılmış ürünleri WalMart'a iade etmeye çalışır, (3) lise toplantısında bir rakiple karşılaşır.