Okuryazarlığın İşletme Üzerindeki Etkileri

Amerika Birleşik Devletleri'nde, kar amacı gütmeyen kuruluş ProLiteracy'ye göre yetişkinlerin yüzde 14'ü bir iş başvurusunu tamamlamak için yeterince iyi okuyamıyor. ABD'nin yetişkin okuryazarlığı sıralaması, diğer sanayileşmiş ülkeler arasında beşinci sırada. Bu rakamlar, ABD'de işsizlik, işyerinde üretkenlik ve suç eksikliği nedeniyle yılda en az 225 milyar dolar kaybedilmektedir. Cehalet, aileleri ve toplulukları etkiler ve insanların tüm potansiyellerine ulaşmalarını önler. Okuma yazma bilmeme, çalışanlardan karlara kadar her operasyon alanındaki işletmeleri de etkilemektedir.

okur yazarlık

Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi, okuryazarlığı, toplumda çalışmak, bilgiyi artırmak ve hedeflere ulaşmak için basılı bilgileri kullanma yeteneği olarak tanımlar. İşlevsel cehalet, dördüncü ve altıncı sınıflar arasında okuma yeteneğidir. Okuryazarlığın diğer bileşenleri, teknolojiyi kullanma, problem çözme ve matematik yapma yeteneğidir. 2003 değerlendirmelerine göre, ABD'deki yetişkinlerin yaklaşık yüzde 22'si, Yetişkin Okuryazarlığı Ulusal Değerlendirmesi'nde “temel becerilerin altında” seviyesinde puan aldı. Bu yetişkinler, toplumda veya işyerinde iyi çalışabilmek için yazılı dili yeterince anlayamıyor veya kullanamıyor. Okuma yazma bilmeyen bir kişi, yazılı materyallerde bilgiyi kullanarak temel matematik problemlerini gerçekleştiremez ve teknolojiyi işyerinde uyarlayamaz.

Verimlilik ve Kar Kayıp

Cehaletsizlik, ABD işgücüne ve topluma, işgücü verimliliği, suç ve işsizlik kaybından dolayı yılda en az 225 milyar dolar tutuyor. İşletmeler, çalışanlara ikinci dil olarak İngilizce de dahil olmak üzere temel beceri eğitimi vererek değerli çalışma zamanlarını kaybederler. Temel işaret ve talimatları okuyamayan ve yorumlayamayan çalışanlar güvenliği tehlikeye atar, üretimi yavaşlatır ve karı, müşteri memnuniyetini ve yasalara ve yasal gerekliliklere uygunluğu etkileyen hataları doğurur. Okuma yazma bilmeme ayrıca işçilerin birbirleriyle iletişim kurmalarını ve ekip olarak çalışmalarını da etkiler.

Işgücü geliştirme

Daha yüksek becerilere ve ortaöğretim eğitimine sahip çalışanlara talep artmış olsa da, daha fazla yetişkin, İngilizce yeterliliği kısıtlı ve lise diplomalarının eksikliği gibi yüksek öğretim ve eğitim programlarında engellerle karşılaşmaktadır. Amerika Birleşik Devletleri'nde, ProLiteracy'ye göre en az iki yıllık bir üniversite diplomasına sahip çalışanlar en fazla talep gören meslek mensupları. Okuyamayan ve yazamayan yetişkinlerin daha yüksek öğrenmenin temeli yoktur. İşyerleri daha karmaşık ve teknoloji tabanlı hale geldikçe, okuma yazma bilmeyenler işgücü ve işletmelerin ihtiyaçları arasında bir boşluk yaratmaktadır. İşletmelerin seçebileceği nitelikli işçi havuzunu sınırlayan cehalet, aynı zamanda suç, sağlık sorunları ve yüksek işsizlikle de bağlantılı.

Global Rekabet

İşletmeler, giderek daha yüksek düzeyde eğitim ve öğretim gerektiren küresel bir ekonomide rekabet etmektedir. Amerikalı işçiler arasındaki cehalet, işletmelerin küresel düzeyde rekabet edebilme yeteneklerini tehdit ediyor. Amerika Birleşik Devletleri fen, teknoloji, matematik ve mühendislik alanındaki işgücü için eğitim ve öğretimde birçok ülkenin gerisindedir. Cehalet, işletmeleri küresel olarak daha iyi eğitimli çalışanlarla rekabet etmenin dezavantajına düşürmektedir.