Çalışma Vs. Çapraz eğitim

İş bölümü, üretim sürecinde yer alan rollerin ve işlevlerin uzmanlığı, özellikle de fabrika montaj hattında bulunan görevlerin uzmanlığı olarak tanımlanabilir. Bir iş bölümü, ideal olarak, üretim verimliliğini ve ekonomik büyümeyi arttırmak içindir. Çapraz eğitim, bir çalışanın iki veya daha fazla farklı iş görevi veya becerisinin nasıl gerçekleştirileceği konusunda eğitilmesini içerir. Çapraz eğitimin çalışanın genel etkinliğini artıracağı ve motivasyonu artıracağı düşünülmektedir.

Çalışma Birimi Tarihi

İş verimliliğini insan verimliliğini arttırmanın bir aracı olarak düşünmek ilk kez 1776 klasik "The The Nations" da Adam Smith tarafından derinlemesine incelenmiştir. Smith, “bir operasyondan ve bir takım araçtan diğerine” sürekli geçiş yapmak yerine, belirli görevlerde uzmanlaşan bireysel işçilerin elde ettiği gelişmiş teknik verimliliği analizinde bir pim fabrikası örneği kullandı. İşçi bölünmesi, Smith tarafından yazılmış bir cümle, işçilerin zamanını ve fiziksel hareketlerini kurtardı. Smith'in analizi ayrıca, işçilerin üretim maliyetlerini düşürmek için farklı becerilerden ve güçlü yönlerden faydalanmanın avantajlarına dikkat çekti. İş bölümü kavramı yıllar içinde Karl Marx, Jean-Jacques Rousseau ve Max Weber gibi çok sayıda sosyal teorisyen tarafından çalışılmaya ve analiz edilmeye devam edildi.

Avantajları

İş dünyasında işbölümüne bariz avantaj üretim artışıdır. Üretilen her bir görev veya üretim aşaması, kendisine atanmış birkaç çalışana sahipken, işçiler bu görevlerde oldukça ustalaşırlar; bu nedenle, toplam üretkenlik, işçilerin çeşitli üretim yönlerini öğrenmesi ve birden fazla görevi gerçekleştirmesi durumunda olacaklarının çoğu kez olmasıyla sonuçlanır. Ek olarak, çalışanlar yalnızca bir veya iki göreve odaklanırken hızlı bir şekilde yetenekli olduklarından zaman kazanırlar. Ayrıca, işverenlerin işveren eğitimindeki uzmanlık rolleri nedeniyle zaman kazanılmaktadır. İş bölümü, işçilere üretim hedeflerine ulaşmak için belirli bir görevi yerine getirmeleri için birlikte çalışması gerektiğinden, işçilere güçlü bir işbirliği ve dayanışma duygusu getirir.

Dezavantajları

İş bölümünün dezavantajlarından biri, uzun süre boyunca tek bir rutin göreve odaklanmanın monoton doğasıdır. Bir veya iki rol veya fonksiyonda yetenekli çalışanlar için işsizlik, özel becerileri talep edilmediğinde sorun olabilir. Ekonomi, yerinden edilmiş işçileri geri almayı başaramazsa, kronik işsizlik potansiyeli mevcuttur. Bu nedenle, bazı endüstrilerdeki ve işletmelerdeki işbölümü, potansiyel olarak belirli bir coğrafi alanda ekonomik zenginliklerin eşit olmayan dağılımına yol açabilir.

Çapraz Eğitimin Avantajları

Çapraz eğitim çalışanları, hem imalat hem de hizmet sektörü şirketlerine fayda sağlayabilir. Küçük işletmeler, çapraz eğitimin uygulanması yoluyla önemli ekonomik faydalar sağlayabilir. Daha az sayıda çalışanın bir dizi iş işlevini tamamlamak için eğitilmiş olması, geçici işçilerin işe alınması veya üretim zamanının kaybedilmesi nedeniyle harcanacak paradan tasarruf sağlayabilir. Çapraz eğitimli çalışanlar, tatilde veya hasta olan veya uyarıda bulunmayan işçileri doldurabilirler. Çapraz eğitim, çalışanlar için güçlü bir motivasyon tekniği olabilir; bu da ekip çalışmasının iyileştirilmesine, daha az durgunluğa ve tükenmeye, hedeflerin ve hedeflerin paylaşılmasına ve becerilerin, bilgi ve iş performansının artmasına yol açar.